首先说明一下,这里所说的定式,除了包含各种标准的边角定式外,也包括基本形成定论的各种实战常形,是一个广义的概念。 什么是定式?就是特定条件下、目前所知的、相对正确的“标准答案”。请注意,我用了三个限定条件和一组双引号,可见定式这玩意儿是不怎么靠得住的。不过,我不想在这里多说定式的坏话(吴老先生已经说了很多了),还是回到主题——定式的用处吧。 学习定式,我们首先看到的图是“标准答案”。如果手数少,也许立时就能记住,反之则不然。不过,很多高手都告诫我们要注意次序的重要性。如果只是死记硬背最终的图形(事实上复杂点的也不见得能记住),忽视了次序和其中的逻辑关系的话,就很难说有多大益处。不理解定式背后的“理”,自己就很难下对次序,万一(实际上很多场合)对手又不“配合”的话,那就更是面目全非、离题万里、洋相百出了。 我以前下棋时,常有对手局后问我“你为什么不这么下?”估计他是不怀好意、有备而来的。我就反问:“为什么要我这么下?”对方就无言以对了。希望大家明白,哪怕自己做了充分的准备,也不能寄望于对手“配合”。如果对手不懂,想“配合”也难;如果对手懂,他完全可能存心不“配合”。 在以上情况下,掌握极少适用的复杂定式有什么用呢。确实用处不大,但是会有意外收获。学习和理解定式的过程会增强棋力,其中领悟到的棋理和手段完全可以融汇贯通到棋局的其它方面去。这样学习定式很辛苦吧?那么,如果没有充分的记忆力和悟性,或者仅仅是由于懒惰,只知道一幅静态的“标准答案”,甚至只有依稀印象,定式就无用了吗?还是有用的!下面几句话可能是大家尚未意识到的,请特别注意: 一幅依稀的图像有什么用?它是两分局面的参考图,是判断得失的坐标点。我们不能指望对局中总能如愿出现定式,当出现不同于定式的局面时,可以拿甚至只有依稀印象的“标准答案”作比较。当某个局部令你沾沾自喜或不可容忍时,找一个类似的定式作一下比较,可能就会迷途知返,做出正确的判断。不要小看上面的话,局部判断的参考图,这可能是定式对于业余棋手最大的用处。 最后,还是要提醒大家灵活、辩证地看待定式,千万不要死记硬背、生吞活剥。所以,用吴老先生的名言来结束今天的课: 尽信定式不如无定式。 2006年9月13日星期三,于南昌。 |
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